Ullissons l´Europe autour du développement durable

Ángela y Claudia de 4ºESOelaboraron unas ricas casadiellas con ayuda de Marisa,  la abuela de Claudia.

Nuestro programa Erasmus + K229 gira en torno a la erradicación de plantas invasivas:  Portugal: lucha contra la erradicación de plantas invasivas denominadas Acacia dealbata y Pittospore en el parque natural Sintra Casais. Francia : erradicación del baccharis. España: erradicación de los plumeros. A continuación, ofreceremos información sobre la erradicación del plumero en nuestra región.  LES HERBES DE LA PAMPE, “PLUMEROS” CORTADERIA SELLOANA Rien n´échappe au phénomène de la globalisation. Les espèces qui proviennent d´autres latitudes augmentent, elles sont en train de s´installer au Principauté d´Asturias et c´est un problème parce qu´elles sont en train de finir avec celles qui sont proprement autocthones. Les herbes de la Pampe ou “Plumeros” sont originaires de l´Argentine et étaient utilisées pour favoriser la fixation des versants des routes. Maintenant, elles colonisent notre región. Elles profitent de notre clima pour se reproduire, avancent de la côte

Este video nos muestra la elaboración de una suculenta fabada asturiana, de la mano de la abuela de Clara, 4º B ESO

Nuestros colegas de Vannes, Bretaña, hacen nuestras delicias con este plato rico, rico.

María Altagracia de 4ºB, nos enseñará en un vídeo que ella mismo realizó la elaboración de este exquisito postre asturiano.

La actividad que desarrollaremos este mes de enero es la elaboración de recetas típicas asturianas, francesas y portuguesas. Pues ahí van las asturianas!! Lucía Fdez, Clara Entrialgo y Ángela Expósito, alumnas de 4º Francés elaboraron una deliciosa fabada asturiana, con la inestimable ayuda de la abuela de Clara.

Evidentemente, nuestros colegas franceses y portugueses nos enviaron fotos en donde nos muestran cómo quedaron sus árboles Erasmus adornados con nuestras guirnaldas.

La actividad programada del curso 2018-2019  para estas Navidades, consiste en la elaboración de guirnaldas realizadas con materiales reciclables, que adornarán nuestros árboles Erasmus.

ERASMUS + K229 Ulissons l´Europe à travers le developpement durable,   es el título del Erasmus+ KA229   que nos han concedido del 2018 al 2020,   en el que participamos como socios junto a Portugal, siendo el país coordinador Francia. El proyecto se basa en la inclusión social y versa sobre la erradicación de plantas invasivas en Francia, Portugal y España. Alumnos del centro coordinador francés con diferentes grados de discapacidad compartirán experiencias pedagógicas y   prácticas con alumnos españoles y portugueses de edades comprendidas entre los 14 y 16 años. Cada país ha realizado un proyecto que   será presentado al resto de participantes en los diferentes encuentros que tendremos a lo largo de estos dos años, todos ellos con   un mismo denominador común:   ·          Preservar la biodiversidad de ecosistemas. ·          Cambiar la mentalidad en torno a la discapacidad a través de la tolerancia y el respeto. ·          Reconocer el trabajo efectuado por alumnad

AVENTURA ERASMUS + KA229 ¡Y realmente fue una aventura! Los profesores de los colegios Jean Ghéneo de Bretaña, de Cercica (Estoril) y del   nuestro,   que participamos en el Erasmus + “Ulissons l´Europe autour du développement durable”, tuvimos nuestro primer encuentro del 10 al 13 de octubre en Estoril. Nuestro viaje comenzó el miércoles 10 octubre   en el aeropuerto de Asturias, donde embarcamos vía Lisboa. Ahora bien, ¿dónde están nuestras maletas? No se sabe, perdidas. Y ahora, ¿qué? Contrariadas nos encaminamos hacia el apartamento que habíamos alquilado para nuestra estancia. La hora prevista de encuentro, 18,15h. Y pasa el tiempo: 18,30h, 18,45, 19h, 19,15… ¡Nos han timado! Nadie respondía en el teléfono de contacto, y de pronto, he aquí que aparece el propietario ¡como si nada! ¡Sin palabras! Nos da una serie de explicaciones   sobre la vivienda y el código de acceso a la misma. Salimos a cenar y a la vuelta, ¿qué ocurre con el código? ¡No va! Menos mal que una vecina n